07-04-09

DENKACTIVITEIT: LOGISCHE VOLGORDE: HANDEN WASSEN (12/03/2009)

We hebben nu geleerd hoe we onze handjes moeten wassen in de klas... d.w.z. dat we dat ook thuis helemaal alleen kunnen! En als we het dan toch eens vergeten... geen probleem, in de klas hebben we een visueel stappenplan gemaakt.
100_0475 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eerst moeten we alle prentjes uitknippen! Niet gemakkelijk hoor, op de lijn knippen!
100_0477 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Daarna leggen we de stukjes in de juiste volgorde en kleven we ze op een strook!

06-04-09

Denkactiviteit: Evenveel vingers ( 09/03/2009)

De juf heeft een groot blad meegebracht, hierop staan allerlei handen. Als je goed kijkt, zie je dat er telkens drie handen hetzelfde het zijn (evenveel vingers). Kunnen wij de handen die evenveel vingers tonen, kleuren in dezelfde kleur?
100_0449 (Custom)
Eerst kleuren we de drie handen die boven de lijn staan in drie verschillende kleurtjes.
100_0450 (Custom)
En elke kleuter heeft zijn eigen manier om deze opdracht te volbrengen. De één telt de vingers, de andere vergelijkt de handen op het zicht!

22-03-09

PUZZEL: DE BRANDWEERMAN (04/03/2009)

De juf heeft een hele grote tekening meegebracht van de brandweerman. Aan de achterkant staan er lijnen...
100_0404 (Custom)
Met onze schaar knippen we op de lijnen. De brandweerman is nu in vier stukjes. Oei als we de brandweerman maar terug kunnen maken?
100_0409 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Goed kijken naar het voorbeeld... en dan de stukjes leggen op ons blad.
100_0410 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ligt alles op de juiste plaats? Kleven maar!

19-03-09

DENKACTIVITEIT: VOOR ELKE BRANDWEER MAN 1 BRANDWEERSLANG/BRANDWEERHELM (03/03/2009)

Als de brandweermannen moeten uitrukken moeten ze vlug hun helm en waterspuit meenemen. Elke brandweerman heeft één helm en één waterspuit. Kunnen wij ervoor zorgen dat de brandweermannen klaar zijn om te vertrekken?

100_0384 (Custom)
Jules geeft alvast aan elke brandweerman of vrouw een brandweerhelm!
100_0387 (Custom)
Iedereen een brandweerhelm gekregen? Dan krijgen jullie van Pieter allemaal een brandweerslang!

We hebben nu kunnen oefenen met concreet materiaal. Zouden we dit ook op papier kunnen doen?
100_0396 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Met een wattenstaafje geven we elke brandweerman één brandweerslang!

09-03-09

DENKACTIVITEIT: KLEURENASSOCIATIE: KLEURIGE HOEDJES (17/02/2009)

Nellie en Cezar zijn verdrietig: alle kleutertjes hebben een mooie carnavalshoed en zij niet... Gelukkig heeft de juf ook aan hen gedacht en heeft ze een aantal kleurrijke hoeden meegebracht in mini-formaat. Samen spelen we een spel...
100_0236 (Custom)
Zolang we de muziek horen, geven we de kleurendobbelsteen door!
100_0235 (Custom)
Stopt de muziek: gooi met de kleurendobbelsteen en neem dezelfde kleur van hoed als je gegooid hebt. Bo gooide voor Cézar geel! Het is niet eenvoudig om een kikker met grote ogen een hoed te laten opzetten!
100_0238 (Custom)
Nellie en Cézar zijn weer tevreden na enkele keren te spelen hebben ze besloten om voor geel en oranje te gaan.

We hebben eerst geoefend met concreet materiaal, nu gaan we de kindjes op de tekening kleurige hoedjes geven.
100_0248 (Custom)
Emma: 'Ik moet het kindje een gele hoed geven!'

08-03-09

DENKACTIVITEIT: VISUELE DISCRIMINATIE: CARNAVAL OP SCHOOL (16/02/2009)

In onze dopido zit er een hele leuke carnavalsprent. Aan de linkerkant staan er 5 detailtekeningen. Deze tekeningen zitten in het klein verstopt in de carnavalsprent. Kunnen wij ze vinden? We zetten er met stift een cirkeltje rond!100_0208 (Custom)
Het roze kroontje... 'ja, ik heb het gevonden!'

25-02-09

DENKACTIVITEIT: KLEUREN NAAR REEKS: XYLOFOON (11/02/2009)


Kennen jullie een muziekinstrument met allemaal kleine blokjes naast elkaar? De blokjes gaan van groot naar klein...
Inderdaad dat is een xylofoon of zoals de kleuters het beter kennen: 'het muziekje om binnen te gaan in sprookjesland'. Wij kleuren zo'n xylofoon, maar niet zomaar... we kiezen twee kleurtjes en wisselen de kleuren af.
100_0136 (Custom)
Emmeline: 'En nu moet ik een groene stift nemen!'
100_0137 (Custom)
En Lena zag dat Clemence het heel erg goed inkleurde.