01-12-09

DRAMA: WE VERKLEDEN ONS ALS ECHTE DIEREN

Gedurende de themaweek verkleden we ons als echte diertjes. Hier kan je enkele dierenvriendjes bewonderen:
100_0153 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

'WOEF, WOEF, Clemence de hond woont ook eventjes in ons klasje!'
100_0156 (Custom)
Miauw, miauw;.. wie is deze lieve poes? Het is Emmeline!
100_0161 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EN ook de poppen worden omgetoverd in dierenvriendjes!

29-11-09

UITSTAP: OP BEZOEK BIJ EMMELINE (16/10/2009)

Het hoogtepunt van ons thema: 'Een diertje in de klas' krijgen we vandaag. Vandaag gaan we samen met vrijwillige ouders op bezoek bij Emmeline. Deze heeft thuis heel wat dieren en op één bepaald dier mogen wij een ritje maken.
WIllen jullie zien op welk dier? Kijk dan heel vlug naar onze sfeerbeelden:

Dank u wel mama van Emmeline dat we een bezoekje mochten bregnen! Dank u wel aan alle vrijwillige taxi's, zonder jullie zouden we minder op uitstap kunnen gaan!

25-11-09

DENKACTIVITEIT: EVENVEEL KLUIVEN ALS HONDJES (14/10/2009)

Weten jullie wat hondjes eten? Ja, natuurlijk hondenbrokken...
Eerst hebben we een hokje gemaakt zodat onze (knuffel) honden niet ontsnappen!
100_0071 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Juf: 'Bo kan jij drie honden in het hondenhok zetten?'
100_0073 (Custom)
Juf: 'Lena kan jij evenveel hondenbrokken in het potje leggen als er honden in het hok zitten?'
En Lena legt er heel vlug drie hondenbrokjes in.
Dit spelletje hebben we enkele keren gespeeld en dan is het tijd voor het serieuze werk.

Zouden we het begrip evenveel goed onder de knie hebben?
100_0080 (Custom)
In elk vakje staan er een aantal honden, kunnen wij in het vakje ernaast evenveel kluiven kleven?
En dit lukte heel erg vlot!

22-11-09

WAARNEMING: DE HOND VAN LENA EN JUF KAROLIEN (13/10/2009)

Vandaag staan de honden centraal in ons dierenthema. De papa van Lena kwam langs met 'grote' Edge.
100_0046 (Custom)
Eerst de kleutertjes eventjes begroeten. Pootje naar omhoog en zwaaien maar.
100_0045 (Custom)
Eventjes snuffelen aan alle kleutertjes! Sommige kleutertjes waren er toch niet gerust in!
100_0050 (Custom)
Wie graag eens met Edge wandelde kon dit ook doen. Natuurlijk hielp de papa van Lena, want Edge is heel zwaar en groot om tegen te houden!
100_0064 (Custom)
Lena en mama aan de ene kant, papa aan de andere kant en Edge die liep telkens naar hun toe (als hij zijn naam hoorde)
100_0058 (Custom)
Van al dat spelen zal Edge wel moe zijn. Vlug een 'kommetje' vullen met water!
100_0047 (Custom)
En ja hoor... hij had hele grote dorst!


Bedankt papa van Lena dat je ons ook dit leuke moment bezorgd hebt! We hebben er heel erg van genoten!

In de eerste week kwam juf Karolien (vierde leerjaar) eens met haar hond Pippa op bezoek! Enkele sfeerbeelden.

Dank u wel Juf Karolien! Nu hebben we ook eens kunnen zien dat er verschillende honden bestaan: grote, kleine, bruine, zwarte, witte...

21-11-09

BEELDENDE ACTIVITEIT: KATTENDEURHANGER (13/10/2009)

Met twee papieren bordjes kunnen wij een leuke poezendeurhanger maken. Kijk maar eens hoe wij dit doen:
100_0035 (Custom)
Op de twee papieren bordjes schilderen we vlekjes... we kunnen kiezen uit bruin, grijs of zwart.
100_0037 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De poten en de staart krijgen allerlei stipjes...
100_0199 (Custom)
Het eindresultaat allemaal gevlekte deurhangerpoezen.

16-11-09

WAARNEMING: DE KAT VAN ONZE JUF IN DE KLAS (12/10/2009)

De tweede week van onze dierenweek is gestart. Deze week hebben we vooral aandacht aan de 'grotere' huisdieren. Als eerste is de poes aan de beurt. Aangezien het onmogelijk was om een echte poes in onze klas te brengen (zijn heel erg gehecht aan hun eigen omgeving + kunnen al die kinderhandjes niet aan), heeft de juf voor een oplossing gezorgd:
100_0003 (Custom)
Een knuffelpoes, het is net echt.
Emmeline: 'Amai juf, zo'n zachte poes'
Wesley: 'En ze blijft zo mooi stilliggen'

13-11-09

OEFENEN FIJNE MOTORIEK: DE KONIJNEN KRUIPEN DOOR HUN PIJPEN NAAR HUN HOL (09/10/2009)

Elk konijntje heeft een eigen holletje. Kunnen we de konijntjes helpen veilig naar hun hol te 'rennen'. Pas op jullie mogen de lijnen niet raken.
Alle kleutertjes waren onmiddellijk enthousiast om de konijnen te helpen...
100_0083 (Custom)
Hier moeten we toch wel heel geconcentreerd werken. Als we te vlug tekenen botsen we al heel vlug tegen de rand.