25-10-09

DENKACTIVITEIT: WELK FRUIT ZIT ER IN DE FRUITMAND? (29/09/2009)

Weten jullie wanneer mensen veel fruit eten? Als ze ziek zijn... dan krijgen ze heel vaak een fruitmand.
In ons klasje was er telkens één zieke kleuter (om te spelen), wij maakten voor hem/haar een fruitmand volgens opdracht.

100_0134 (Custom)
Wat hebben we hiervoor nodig? Allerlei plastic fruit, een fruitmandje en opdrachtkaarten.
100_0129 (Custom)
Clemence kan jij dezelfde fruit mand maken voor de zieke...?
Onmiddellijk ging Clemence aan de slag: goed kijken naar het voorbeeld: een appelsien, een peer,...

Dit spelletje hebben we enkele malen gespeeld, daarna hebben we een gelijkaardige opdracht gedaan op papier: een soort van matrix!

24-10-09

HUISHOUDELIJKE ACTIVITEIT: VERS VAN DE PERS: FRUITSAP (28/09/2009)

De juf heeft deze morgen een verhaaltje vertelt over twee muizen. Deze ontdekten in de keuken een fruitpers. Alleen wisten ze niet goed wat ze daarmee moesten aanvangen... wij daarentegen wisten het wel!
We hebben vandaag fruitsap gemaakt met een elektrisch en een handfruitpers. En weten jullie wat de kleuters het gemakkelijkst vonden? Neen...?
Kleuters: 'Dat dingetje dat vanzelf draait en een gek geluid maakt!'.


Enkele sfeerbeelden:

 

En natuurlijk hebben we er ook eens van mogen proeven! En het was heerlijk!

BEELDENDE ACTIVITEIT: COLLAGE: FRUIT IN DE FRUITMAND (28/09/2009)

Elke week krijgen we in onze brievenbus heel wat reclamefolders. Vaak zitten daar ook dingen i.v.m. fruit tussen. We gingen op zoek naar allerlei soorten fruit binnen het ruime assortiment van reclamefolders!
100_0102 (Custom)
Als je goed kijkt ontdekken we heel wat fruit, maar we moeten er wel eventjes voor zoeken.
We knippen de stukken fruit uit en kleven deze in de fruitmand.
100_0108 (Custom)
De fruitmand is volgekleefd. Nu mogen wij deze nog beschilderen met waterverf!

22-10-09

VISUELE DISCRIMINATIE: DEZELFDE APPELTJES (25/09/2009)

De juf heeft in het klasje een fruitkraampje: hierin zitten allerlei appels en peren. Deze kunnen van elkaar verschillen in vorm of/en aantal blaadjes.
We speelden hiermee een spelletje. De juf komt een specifieke appel/peer kopen aan het fruitkraam.
100_0084 (Custom)
Juf: 'Pieter, kan je mij een groene peer geven met 1 blaadje?'
Pieter zoekt de gepaste peer, onder streng toezicht van de andere kleuters.
Juf: 'Kan je me nog eens dezelfde peer geven?'

Dit speelden we een aantal keren, daarna kregen we een blad met allemaal appeltjes op, telkens waren er twee appeltjes dezelfde. Kunnen wij deze appeltjes vinden? Geef ze telkens dezelfde kleur.
100_0089 (Custom)
Beau: 'Hier Mathias, je moet dat appeltje in het oranje kleuren!'

15-10-09

WAARNEMING + KLEUREN NAAR WERKELIJKHEID: FRUIT IN DE FRUITMAND! (23/09/2009)


We hebben nu fruit gekocht aan de fruitwagen. Eerst hebben we deze goed bekeken en benoemt!
100_0051 (Custom)
'Wauw, nu hebben we toch heel wat fruit in de fruitmand liggen!'
100_0056 (Custom)
Beau M: 'Dit zijn 'pluimen' juf!'.
Juf: Welke kleur hebben deze pruimen?
Beau M: 'paars'
100_0054 (Custom)
Pieter: 'En dit is een tros groene druiven!'

Daarna probeerden we onze verworven kennis te gebruiken bij het inkleuren van de verschillende fruitstukken!
100_0058 (Custom)
Een watermeloen is rood en heeft een groene schil.
100_0088 (Custom) (2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Het eindresultaat. Als we alles hadden gekleurd, gingen we bij de juf en benoemden de verschillende stukken fruit!

14-10-09

FRUITWAGEN OP BEZOEK! (21/09/2009)

In de namiddag had de juf nog een verrassing. We gingen fruit kopen, maar niet zomaar in de winkel. Neen hoor, de fruitwagen kwam bij ons op bezoek. Met ons boodschappenlijstje in de hand gingen we fruit kopen op onze speelplaats!

Bedankt Carine om wekelijks voor ons fruit te zorgen!

13-10-09

UITSTAP: FRUITHOEVE PICARD (21/09/2009)

Om ons thema fruit te starten, hebben we vandaag een bezoekje gebracht aan de fruithoeve. Daar mochten we meerijden met een pluktrein doorheen de boomgaard. De fruitboer heeft ons heel wat geleerd: weten jullie wat het verschil is tussen een oude en jonge boom? Hoe je kan zien of het een appelboom of perenboom is? Neen, vraag het maar eens aan jullie kleuter!
Op het einde kregen we nog een hele grote zak peren en appels mee!

Dank u wel fruitboer! Het was een heel leerrijke voormiddag!