07-02-10

AANBRENGEN VAN LIED: ROMMELPOTTERIJ (06/01/2009)


'Driekoningen, driekoningen... geef mij een nieuwe hoed!'. Iedereen kent dit traditioneel lied. In ons klasje hebben we een nieuw 'driekoningenlied' geleerd.
'Rommelpotterij, rommelpotterij... geef me een centje dan ga ik voorbij!'
100_0264_00 (Custom)
1 kleutertje gaat rond met de spaarpot! Wij zingen uit volle borst!
100_0255_00 (Custom)
Als het liedje gedaan is, mag 'de driekoning' stoppen voor een kleuter (aangezien we geen echte centjes hebben in de klas, stoppen we er een knoopje in!'.

In ons klasje kan je nu heel vaak dit bekende liedje horen, het is een echte hit! K3 achterna!

02-03-09

MUZIKALE ACTIVITEIT: SAMEN TROMMELEN WE ER OP LOS! (13/02/2009)

Nu onze trommeltjes af zijn, moeten we ze natuurlijk eens testen. Iedereen heeft zijn eigen trommel en trommelstokjes. Eerst trommelen we door elkaar. Als we het trommelen goed onder de knie hebben dan wordt er een dirigent aangeduid: stokjes omhoog = stoppen met trommelen!

 

In de klas hebben we heel wat kunnen oefenen... nu thusi nog verder oefenen dan worden we zeker en vast een heel beroemde muzikantenklas!

13-01-09

SPELEN MET LIED: DRIEKONINGEN (06/01/2009)

Wie kent er het liedje niet van de driekoningen over hun nieuwe hoed. Zelf enkele kleuters kenden dit reeds!
Wij leerden een variant op het traditionele driekoningenlied:
'Driekoningen, driekoningen,
we komen van heel ver.
We zitten op kamelen, met geschenken en juwelen.
We zoeken overal naar Jezus in de stal!'100_0224 (Custom)

18-12-08

SPELEN MET LIED: 'ZWARTE PIET WIEDEWIEDEWIET!'(02/12/2008)

Met een echte zwartepietenbel spelen we een spelletje: kennen jullie het liedje: 'Zwarte piet wiedewiedewiet... khoor je wel, maar ik zie je niet!'
100_0279 (Custom)
We sluiten allemaal onze oogjes... niet piepen hoor. Dat is toch wel moeilijk voor deze kleine zwarte pietjes!
100_0283 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Er wordt één zwarte piet aangeduidt, deze neemt de zwartepietenbel mee en verstopt zich ergens in de klas.
NA een poosje vraagt de juf aan deze zwarte piet of hij/zij eventjes kan bellen. Samen gaan we op zoek doorheen de klas! Goed luisteren hoor, van waar komt het geluid?
100_0280 (Custom)

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 'Ja, we hebben zwarte piet gevonden!'

 

06-11-08

DENKACTIVITEIT- MUZIKALE ACTIVITEIT : DE JUISTE KABOUTER IN DE JUISTE PADDENSTOEL (24/10/2008)

Onze kleutertjes zijn er zeker van de kaboutertjes wonen in een paddenstoel! De Juf heeft allemaal kaboutermutsen meegebracht in verschillende kleuren. Hiermee spelen we een tof muzikaal spelletje en eigenlijk moeten wij hier ook wel bij nadenken hoor!
100_0227 (Custom)
Wie wil er een echte kabouter zijn? 'IKKE JUF".
Allemaal trokken we onmiddellijk onze kaboutermuts aan!
100_0229 (Custom)
De juf legt een vrolijk muziekje op (we dansen door het kabouterbos). Maar opeens... stopt het vrolijke muziekje.
100_0247 (Custom)
Alle kleuters gaan zo vlug mogelijk bij hun paddenstoel staan (zelfde kleur als hun kaboutermuts).De roze kabouters waren heel snel...
100_0248 (Custom)
Ook de oranje kabouters waren vlug bij hun 'huisje'. Nu is het spannend afwachten tot de muziek weer start!

30-10-08

MUZIKALE ACTIVITEIT: MUZIKAAL VERHAAL: BLAADJES VALLEN VAN DE BOMEN (17/10/2008)

De juf heeft enkele dagen geleden een verhaaltje vertelt met muziekinstrumentjes. Vandaag vertelt ze het verhaal opnieuw, maar mogen wij de juiste muziekjes erbij maken.
100_0140 (Custom)
In de tuin staat een hele mooie grote herfstboom. Zon zon kom opeens op. Beau kan jij de zon tevoorschijn toveren? (bel maar met het belletje)
100_0141 (Custom)
Opeens begint het te regenen... enkele blaadjes vallen van de bomen.
Hoe zouden wij regen kunnen maken? Emmeline toont het ons!
100_0142 (Custom)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Het begint harder en harder en harder te regenen. Clemence kan jij het heel hard laten regenen?
100_0143 (Custom)
Het begint heel hard te waaien... alle blaadjes vallen van de bomen. Jan maakt voor ons een mooi 'windgeluid'