09-04-10

THEMABRIEFJE: 'WE HANGEN DE CLOWN UIT!'

Dag mama/ papa van…….,

 

We gaan stilaan op weg naar Carnaval. Vorig jaar hebben we dit thema in het algemeen uitgewerkt. Dit jaar kiezen we voor een heel specifieke carnavalsfiguur nl. de clown.

Van 1 t.e.m. 5februari 2010 spelen en werken we in ons klasje rond: ‘We hangen de clown uit!’

 

 

Deze activiteiten komen o.a. aan bod:

  • Waarneming: de clown
  • Aanbrengen van muziekhoek
  • Denkactiviteit: logische volgorde: de clown kleedt zich aan
  • Denkactiviteit: associatie: de juiste schoenen
  • Denkactiviteit: kleurendictee: de clown
  • Denkactiviteit: telkens één jongleerbal meer
  • Beeldende activiteit: clownhoed
  • Beeldende activiteit: clown T-shirt
  • Beeldende activiteit: jongleerballen
  • Beeldende activiteit: clown  van conservenblik
  • Huishoudelijke activiteit: popcorn
  • Huishoudelijke activiteit: poffertjes (naar aanleiding van lichtmis)
  • Verhaal: Hoe Tito zijn neus kwijtspeelde
  • Bewegingsmoment: speelse opdracht met jongleerballen

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom (o.a. verkleedkledij, schmink, speelgoed i.v.m. circus…)

 

Vriendelijke groeten,

Juf Caroline

 

 

 

 

Meebrengen: maandag 1 februari 2010: witte T-shirt (we gaan deze bestempelen om ons clownspak te maken: liefst een grote T-shirt )

Opmerking: op vrijdag 5 februari 2010: Oudercontact: regeling uren zie volgende pagina!

21-03-10

THEMABRIEFJE: 'CARS'

Dag mama/ papa van……,

 

Traditioneel neemt in januari het autosalon plaats in Brussel. Aangezien dit salon  een trekpleister is voor heel  wat bezoekers (zowel kijklustige als kopers) , vonden we het wel leuk om ook eens specifiek rond dit vervoersmiddel te werken.

Van 25 t.e.m 29 januari spelen en werken we rond: ‘Cars’

 

 

Deze activiteiten komen o.a. aan bod:

  • Waarneming: de auto
  • Beeldende activiteit: vormgeving: schilderen van auto
  • Beeldende activiteit: auto uit kosteloos materiaal
  • Puzzel: de auto
  • Denkactiviteit: Matrix: auto (rekening houden met vorm en kleur)
  • Denkactiviteit: de…. auto in de rij
  • Memorie: auto’s
  • Schrijfdans: de wielen van de auto (ronden en achten) .
  • Bekijken van film: Cars
  • Aanbrengen van versje: In papa’s auto.
  • Verhaal: Wie rijdt? (Leo Timmers)
  • Bewegingsmoment: autoblues
  • Gezelschapspel
  • (bezoek aan garage: staat nog niet helemaal vast)

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom (o.a. boekjes/catalogus van auto’s, speelgoedauto’s groot/klein, garage…)

 

Vriendelijke groeten,
Juf Caroline

Oproep: Zoals jullie weten zal het schoolfeest een centraal thema hebben nl. ‘de jungle’. Binnen dit thema heb ik ervoor gekozen te werken rond olifanten. De broekjes en de hoofddeksels zijn in de maak. Graag had ik een beroep op jullie gedaan voor de truitjes.
Heeft uw kleuter een grijze sous pull? Ja /neen

 

Zoals jullie zien zou ik graag een memoriespel spelen tijdens dit thema: het zou leuk zijn indien jullie me een foto mailen van jullie eigen auto! Dit kan steeds naar jufcaroline.s@gmail.com (PS: vermelden jullie ook de nummerplaat?)

 

 

15-02-10

THEMABRIEFJE: 'De warme bakker - van brood wordt je groot!'

Dag mama/papa van……..,

 

De voorbije eindejaarsperiode hadden heel wat mensen binnen bepaald beroepen het heel erg druk: o.a. de bakker. Graag hadden we in ons klasje eens stilgestaan bij het beroep : ‘de bakker’. Niet alleen hebben we aandacht voor het beroep ‘de bakker’, we kijken ook naar de verschillende broodsoorten en hoe brood eigenlijk wordt gemaakt.

Want wist je dat brood één van  de belangrijkste voedingsmiddelen binnen de actieve voedingsdriehoek is. Het is onze voornaamste bron van koolhydraten en dit hebben we nodig om ons korte termijngeheugen en visuele en verbale capaciteiten te stimuleren (en dit kunnen we zeker en vast nog gebruiken!)

Van 11 t.e.m. 22 januari 2010 spelen en werken we rond het thema: ‘De warme bakker- van brood wordt je groot!’


Deze activiteiten komen o.a. aan bod:

  • Waarneming: kledij: de bakker
  • Waarneming: verschillende granen
  • Waarneming: verschillende soorten brood
  • Puzzel: de bakker haalt brood uit de oven (kleuren/knippen/kleven)
  • Denkactiviteit: Logische volgorde: van graan tot brood
  • Denkactiviteit: tellen: klaarzetten van bakkerswinkel:
  • Beeldende activiteit: bakker
  • Beeldende activiteit: molen
  • Beeldende activiteit: bakkersmuts
  • Beeldende activiteit: broodjes van zoutdeeg
  • Muzikale activiteit: ritmiek met bakkersmutsen
  • Verhaal: de bakker (Liesbet Slegers)
  • Verhaal: het rode kippetje
  • Versje: ik was even een bakker
  • Taalactiviteit: quiz: de bakker
  • Taalactiviteit: de b van bakker
  • Huishoudelijke activiteit: brood
  • Huishoudelijke activiteit: geroosterd brood
  • Huishoudelijke activiteit: verloren brood
  • Tikspel : muis kom uit je hol
  • Inrichten van bakkerswinkel

 

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom! (vb. broodzakken in verschillende maten, taartdozen,…)

 

 

Vriendelijke groeten,

Juf Caroline

14:18 Gepost door Juf Caroline in thema's | Permalink | Commentaren (0) | Tags: themabriefje, thema s tweede trimester 2009-2010 |  Facebook |

26-01-10

THEMABRIEFJE: 'EEN SPETTEREND NIEUWJAAR EN DRIEKONINGEN'

Dag mama/ papa van……..,

 

‘Twee nul nul negen op mijn hoed, op mijn hoed. Twee nul nul negen op mijn hoed. En als ik met mijn handje zwaai en even aan mijn hoedje draai zegt de negen fier en fris, dat het nieuwe jaar er is…’
Gaat er bij jullie een belletje rinkelen bij het lezen van deze tekst?

Inderdaad dit is een deeltje van onze nieuwjaarsbrief. 2009 laten we achter ons, we zijn klaar voor een spetterend  2010.

Van 4 januari 2010 t.e.m. 8 januari 2010 spelen en werken we rond het thema: ‘Een spetterend Nieuwjaar en Driekoningen’

 

Deze activiteiten komen o.a. aan bod:

  • waarneming: vuurwerk a.d.h.v. prenten
  • denkactiviteit: vuurwerkpijl: teken 1 meer
  • denkactiviteit: vuurwerkpijl a.d.h.v. patroon
  • denkactiviteit: transformatie: de drie koningen
  • kleuren naar legende: inoefenen van verschillende driehoeksvormen
  • aanbrengen van lied: rommelpotterij
  • beeldende activiteit: vuurwerkpijl
  • beeldende activiteit: stempelen van kroon
  • beeldende activiteit: spaarpot
  • verhaal: Kikker en Nieuwjaar (Max Velthuijs)
  • verhaal: Driekoningen
  • huishoudelijke activiteit: aperitiefhapjes + aperitief (voor onze nieuwjaarsreceptie)
  • uitstap: bezoek aan bakkerij Wauters (donderdag 7 januari 2010 – namiddag)
  • verjaardag vieren Khushi (vrijdag 8 januari 2010)

 

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom!

 

Vriendelijke groeten,

Juf Caroline

 

Opmerking: zoals jullie zien is er een uitstap gepland naar bakkerij Wauters, na deze week werken we immers rond : ‘Hmm, lekker brood – de bakker’.

Aangezien de bakkerij in het weekend gesloten is en er hierdoor  minder voorbereidingen zijn was het voor hun gemakkelijker om deze week op bezoek te komen. Deze uitstap doen we te voet! Graag hadden we er ook enkele dingen gekocht (eventueel bestellen we enkele dingen want tot maandag zal dit niet goed blijven) , mag ik vragen om jullie kleuter 1 euro mee te geven naar de klas?

 

THEMABRIEFJE: 'ALS HET KERSTMIS WORDT...'

Dag mama/papa van….

Het einde van 2009 is in zicht, nog 2 weekjes school en dan start de kerstvakantie.

Deze periode brengt steeds een gezellige sfeer met zich mee: boom zetten, versieren, er gezellig rond gaan zitten,gezellig tafelen met vrienden en familie, pakjes onder de kerstboom…
Ook in onze klas willen we de sfeer van gezelligheid creëren en werken en spelen we van 7 t.e.m. 18 december rond het thema: ‘Als het Kerstmis wordt…’


Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:

  • Verjaardag vieren Jules (17/12/2009)
  • Kerstfeestje in de klas (18/12/2009 – namiddag)
  • Waarneming: dennenboom
  • Waarneming + zetten van kerststal
  • Tastspel: herkennen van kerstmaterialen
  • Denkactiviteit: meten: versieren van dennenboom met reepjes papier.
  • Denkactiviteit: de juiste attributen in de kerstboom d.m.v. versje
  • Denkactiviteit: inoefenen van begrippen boven, onder, naast de kerstboom.
  • Denkactiviteit: inoefenen van vormen: driehoek, rechthoek, rond
  • Visuele discriminatie: net hetzelfde: kerstattributen.
  • Visuele discriminatie: zoek de verschillen: Nellie en Cezar versieren de boom
  • Huishoudelijke activiteit: kerstkoekjes/ kerststronk
  • Aanbrengen van kerstwinkeltje.
  • Associatie: welk kerstgerief zit er in welke doos?
  • Associatie: welk pakje zit er in het cadeautjes?
  • Aanbrengen van versje: nieuwjaarsbrief
  • Beeldende activiteit: schilderen van dennenboom
  • Beeldende activiteit: kerststal
  • Beeldende activiteit: maken van versiering om aan dennenboom te hangen
  • Beeldende activiteit: maken van attribuut om nieuwjaarsbrief uit te beelden.
  • Beeldende activiteit: maken van Nieuwjaarscadeautje ouders
  • Beeldende activiteit: stempelen van cadeaupapier
  • Het kerstverhaal beleven op verschillende manieren
  • Poppenspel met Nellie en Cezar: een grote verrassing

 

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom (o.a. kerstversiering, kaarsjes, boekjes, cd’s…)

 

Vriendelijke groeten,
Juf Caroline

Opgelet: maandag werken we nog een dagje rond het speelgoed van de Sint. Is het mogelijk om je kleuter 1 speelgoedje mee te geven die hij/zij gekregen heeft van de Sint: dit kan zijn een pop, een spelletje... Gelieve er de naam op te zetten!

 

Meebrengen: eierdoos van 6 met binnenin twee lange punten (hiervan maken we een kerststalletje!

 

 

THEMABRIEFJE: 'SINT EN ZIJN PIETEN '

Dag mama/papa van…..,

 

De Sint en zijn Pieten zijn officieel in ons land aangekomen. Binnen twee weken is het dan ook zo ver… we vieren de verjaardag van de Sint (op 6 december). Dit gebeuren kunnen we niet zomaar voorbij laten gaan. Van 23 november 2009 t.e.m. 4 december 2009 spelen en werken we in ons klasje rond: ‘ Sint en zijn Pieten!’

 

Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:

  • Verhaal: Sint is ziek
  • Verhaal: Rikki helpt Sinterklaas
  • Visuele discriminatie: Spiegelpiet / spiegelsint
  • Denkactiviteit: Associatie: Wat draagt de Sint?
  • Denkactiviteit: associatie: Pakjes verzamelen
  • Denkactiviteit: inoefenen + aanbrengen van vorm: driehoek
  • Denkactiviteit: pakjes van groot naar klein: kleven in de boot
  • Muzikale activiteit: geluidenspel (we zoeken geluiden bij specifieke sint/pietprenten)
  • Aanbrengen van lied: snijdersbank.
  • Associatie: het nieuwe speelgoed in de juiste doos
  • Bewegingsparcours: Ik ben een echte zwarte piet
  • Gezelschapsspel: sintlotto
  • Beeldende activiteit: Het paard van Sinterklaas (stokpaard)
  • Beeldende activiteit: Sintkroon/ pietenkroon
  • Beeldende activiteit: Stoomboot
  • Beeldende activiteit: schilderen  Sinterklaas
  • Beeldende activiteit: kleefactiviteit: een zwarte piet van cirkels a.d.h.v. stappenplan
  • Huishoudelijke activiteit: speculaas
  • Praktische activiteit: kerststukjes (vrijdag 27 november  2009)
  • Bezoek van de Sint en zijn Pieten in ons klasje (4 december 2009 – namiddag)

 

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom! (o.a. verkleedkledij, boekjes, cd’s i.v.m. de sint, reclamefolders van speelgoed…).

 

Vriendelijke groeten,

Juf Caroline

 

 

 

 

Meebrengen:

  • een schoendoos (niet van kinderschoenen, maar een grotere: we gebruiken deze om ons nieuwjaarsgeschenkje veilig in te verpakken)
  • een melkdoos (karton, hiermee maken we de stoomboot van sinterklaas: gelieve deze heel goed uit te spoelen, je hoeft deze ook niet plat te duwen!)

Niet vergeten:
Zaterdag 28 november 2009: KERSTMARKT OP SCHOOL: iedereen welkom!

THEMABRIEFJE: 'DE HERFST IS DAAR, ECHT WAAR!'

Dag mama / papa van…….,

 

De herfst is al een poosje in ons landje, deze week hebben we vooral gewerkt rond: ‘Spinnen’. Volgende week wil ik samen met de kleuters het ruimere aspect van de ‘herfst’ ontdekken.
Van 17 t.e.m. 20 november 2009 werken en spelen we rond: ‘De herfst is daar, echt waar!.


Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:

  • Waarneming herfstmaterialen
  • Waarneming herfstdieren
  • Praktische activiteit: herfstcompositie
  • Beeldende activiteit: herfstboom
  • Beeldende activiteit: boetseren van slak
  • Taalactiviteit: rijmen: herfstdieren
  • Denkactiviteit: kleuren naar legende: herfstboom
  • Denkactiviteit: aanbrengen + inoefenen van vorm: rond.
  • Oefenen fijne motoriek: schrijfdans: de huisjes van de slakken
  • Visuele discriminatie: details herfsttaferelen
  • Grootouderfeest (19/11/2009 – namiddag)

 

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom! (o.a: gedroogde herfstbladeren, slakjes, allerlei noten,…)

 

 

 

Vriendelijke groeten,

Juf Caroline

 

Opgelet: maandag 16 november 2009: GEEN school: lokale verlofdag

Meebrengen:

-        geld  + foto’s die jullie willen teruggeven (dit is enkel voor degene die dit nog niet gedaan hebben).

-        Kledij grootouderfeest (zie mail i.v.m. hierover) (niet iedereen moet kledij meebrengen, alleen indien je een mail hierover hebt gekregen).